МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 34 ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ 
г. Озерск Челябинской области
Силами работников школы исправить ситуацию не представлялось возможным. Мы обратились за помощью к нашим шефам, работникам завода 235.
На территорию школы приехала автовышка. За считанные минуты была проведена обрезка старого клёна. Двое шефов, отказавшихся называть свои имена, работали четко и слаженно.
Находиться на пришкольной территории снова стало безопасно.
СПАСИБО НАШИМ ШЕФАМ!
Внимание детей – самый ценный подарок для старшего поколения. Искренне, непосредственно, эмоционально прошла встреча учащихся 4 «Б» класса 34 школы (обучающихся КМЖ «Веста» по дополнительной программе «Школа светофорных наук») и сотрудников ОГИБДД с пожилыми людьми.
В ходе беседы инспектор по пропаганде БДД Наталья Архипова разъяснила старшему поколению опасность неправильного перехода проезжей части дороги и необходимость применения световозвращающих элементов на одежде пешеходов в темное время суток.
Марина Самсонова - педагог дополнительного образования Дворца творчества детей и молодежи и учитель начальных классов 34 школы, провела викторину по Правилам дорожного движения, а дети поясняли, как нужно правильно себя вести на дороге в той или иной ситуации. Бабушки и дедушки с удовольствием отвечали на вопросы викторины, и вспоминали интересные случаи из своей жизни.
Дети с радостью общались с пожилыми людьми, рассказывали о своих успехах в школе и общественной жизни.
Стоит сказать, совместные мероприятия, проводимые сотрудниками ОГИБДД нередки в комплексном центре. В планах, встретиться снова перед новогодними праздниками и организовать мероприятие, интересное для детей и людей пожилого возраста. Ведь общение двух поколений всегда приносит только пользу и душевное тепло.
Педагог дополнительного образования Марина Самсонова
Инспектор по пропаганде БДД Наталья Архипова
которые должен знать каждый пешеход
Правило 1: Двигаться по переходным дорожкам и тротуарам можно с правой стороны
• Если тротуары отсутствуют, можно двигаться по велосипедной дорожке с правой стороны.
• Двигаясь по велосипедной дорожке, не стоит мешать велосипедисту, идти следует по обочине, как можно правее.
• В случае отсутствия велосипедной дорожки, можно идти по краю проезжей части навстречу транспорту.
Правило 2: Движение в темное время суток
• При движении по краю проезжей части или по обочине в темное время суток, необходимо иметь на одежде светоотражающие полоски или фонарь в руке, чтобы водители могли видеть человека.
Правило 3: Переход дороги
• Чтобы перейти через дорогу, следует найти светофор, и переходить на зеленый его свет.
• Если светофор отсутствует, можно найти знак «Зебры». Переходя по зебре необходимо посмотреть сначала влево, чтобы не было машин, после вправо.
• Существуют для перехода улиц подземные переходы с соответствующим знаком, там можно проходить спокойно, транспорт в них отсутствует.
• Если ребенок маленький, он обязательно должен держаться за руку взрослого человека.
• Если светофор или переход отсутствует, необходимо дождаться полного прекращения движения машин, и переходить дорогу быстро и под прямым углом.
• Переходить дорогу с велосипедом можно только везя его рядом с собой.
Правило 4: При выходе из общественного транспорта
• При выходе из автобуса на нужной остановке, следует обходить его сзади, перед этим убедившись, что за ним не едет другой транспорт.
• Выходя, из трамвая, можно дождаться пока он отъедет от остановки. Также можно обойти его спереди, предварительно посмотрев, нет ли другого трамвая, двигающегося навстречу первому.
Правило 5: Пешеходам запрещено
• Выходить или выбегать на дорогу или пешеходный переход внезапно, машина может не успеть затормозить.
• Выходить на проезжую часть, предварительно не посмотрев налево и не убедившись, что опасность отсутствует.
• Переходить проезжую часть не на светофоре или не по «зебре», если на дороге больше трех полос движения в обоих направлениях.
• Задерживаться или останавливаться на проезжей части при переходе.
• Самостоятельно выходить детям дошкольного возраста на проезжую часть без взрослых.
• Играть возле проезжей дороги детям запрещается даже возле дома, для этого есть игровые площадки.
о великий, могучий и правдивый
русский язык»!
В конце октября в школе проходила неделя русского языка и литературы. В ней приняли участие ребята 5- 9 классов. Нужно заметить, что все активно включились в работу. Пятиклассники и учащиеся 7-ых классов участвовали в конкурсе сочинений «Похвальное слово грамотному человеку». Интерес вызвал выпуск мини- стенгазет «Загадки и пословицы» для всех желающих, а старшеклассники составляли кроссворды на лингвистические темы. Викторина «Самые грамотные», которую провели учителя – словесники, выявила наиболее просвещенных девятиклассников. Ими оказались Галимов Влад, Нельга Анастасия, Перов Никита и Попов Виталий. Для учащихся 6- классов очень интересной и полезной оказалась игра «Веселая фразеология».
Литературный час «Памяти павших будьте достойны» был проведен для учащихся 7-ых классов. Ребята серьезно отнеслись к этому мероприятию, связанному с 75 - летием со дня окончания Великой Отечественной войны. Были прочитаны стихи о войне, письма бойцов с фронта, прослушаны песни военной тематики.
Закончилась неделя подведением итогов и награждением победителей.
Виктимное поведение представляет собой совокупность приобретенных человеком физических, психических и социальных черт и признаков, повышающих вероятность превращения его в жертву преступления или деструктивных действий.
А.В. Мудрик привел определение понятию виктимности: «Виктимность – субъективная предрасположенность человека стать жертвой тех или иных обстоятельств» и указал, что «повышенная виктимность несовершеннолетних определяется не только их психофизическими качествами, но и их социальными ролями, местом в системе социальных отношений, положением, которое они занимают в семье».
Главный признак виктимного поведения – это осуществление определенных действий или бездействий, которые способствуют тому, что человек или ребенок оказывается в роли потерпевшего (жертвы).
Самый уязвимый возраст, когда дети попадают в различные трудные жизненные ситуации – подростковый. Это тот возраст, когда при отсутствии значительного жизненного опыта подросток должен решать самые различные задачи: освобождение от опеки взрослых, взаимоотношения с лицами другого пола, сверстниками, к определённому времени возникает проблема выбора профессии. Важнейшим аспектом повышенной виктимности подростков является негативное воздействие взрослых на их психику, телевидения, групп сверстников, формирующих у них антиобщественную установку личности. Результаты такого негативного воздействия нередко приводят подростка к совершению асоциальных поступков, а также могут поставить его в положение жертвы.
- сбор общедоступной информации, размещенной на официальных сайтах организаций
- опрос получателей услуг (онлайн-анкетирование)
- визуальный осмотр помещений (в том числе информационных стендов) и территории организаций.
Анкетирование можно пройти здесь
Уважаемые родители, законные представители обучающихся!
В рамках проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности
образовательных организаций Челябинской области, просим пройти онлайн-анкетирование на сайте: н-о-к.рф.
(срок анкетирования до 31 октября 2019г.)
Краткая инструкция:
Шаг 1 Перейдите на информационный ресурс (сайт) н-о-к.рф (набрав н-о-к.рф в поисковой строке) или перейдите
по ссылке http://н-о-к.рф/
Шаг 2 На главной странице выберите ОБРАЗОВАНИЕ;
Шаг 3 На странице ОБРАЗОВАНИЕ внизу перейдите по ссылке ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ;
Шаг 5 В открывшемся окне выберите букву «Ч»
Шаг 6 В раскрывшемся списке выберите Ваш регион: Челябинская область;
Шаг 7 В открывшемся окне выберите Ваш район;
Шаг 8 Открылась АНКЕТА, отмечайте варианты ответов из предложенных, в завершении выбирая ОТПРАВИТЬ.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Работы выполняет оператор – ООО Исследовательский центр «НОВИ». Подробнее о проведении независимой оценки качества в 2019 году.
Учитель! Перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени.
Н.Некрасов.
4 октября в школе отмечался замечательный профессиональный праздник - День учителя. Накануне было принято решение: учащиеся займут в классах место педагогов. Желающих встать у доски и вести урок оказалось достаточно много. Удивительно, но даже в первом классе появился в этот день «новый» учитель в лице семиклассника Подгорбунских Николая. Дублером учителя начальных классов на время стала Харина Юлия, которая провела урок математики в 4 «Б» классе. Девятиклассник Перов Никита занял достойное место учителя литературы в своем классе и рассказал о литературном направлении «Сентиментализм».
Все дублеры очень волновались, но справились с трудной задачей - хоть на несколько минут оказаться Учителем.
